Este es, de modo bastante esquemático, el gráfico que representa mi PLE.
He de decir que me he dado cuenta de que, en relación a las NTIC, soy bastante ignorante. Sobretodo este año, y gracias a la presente asignatura, más un seminario que nos dieron sobre cómo hacer un trabajo académico (donde buscar información académica y cómo citar bibliografía), me he dado cuenta de que hay muchas formas de navegar por la red, de acceder a la información, incluso de que esta venga a ti sin que tengas que ir a por ella (ej: RSS), o de compartir y relacionarte con otros, que antes desconocía, y que todavía desconozco, y que todavía no he aprendido a utilizar y, por tanto, no he incorporado en mi PLE (de momento).
Me apetece conocer estas herramientas, aprender a utilizarlas e incorporarlas en mi uso diario, ya que es obvio que te facilitan mucho la tarea y que, además, te permiten hacer una selección mucho más significativa de aquellas cosas que son relevantes para ti. Es una manera de gestionar el tiempo de forma eficiente, algo bastante necesario si uno quiere ser productivo.
En general, me doy cuenta de que la mayor fuente de acceso a la información es la plataforma moodle de la Universidad, ya que la mayor parte del tiempo la tengo que dedicar a hacer trabajos académicos a partir del material que se nos comparte a través de esta plataforma. Hace dos semanas conocí por primera vez Google académico y la base de datos Redined, fuentes de acceso a la información que creo me serán muy útiles de ahora en adelante, especialmente para el TFG.
A parte de esto, si tengo que acceder a información para un uso más personal, o para conocer temas de actualidad, lo hago sobretodo a través de formatos más audiovisuales, y si hay algo que me interesa en especial, busco información más en profundidad.
Para reflexionar, utilizo sobretodo Word y libretas de papel, y para compartir uso unas herramientas u otras según el contenido.
He de decir que espero acabar la Universidad (o empezar el TFG), para poder empezar a dedicar mi tiempo a buscar información cuya finalidad no sea solo aprobar un examen o una asignatura, (ya que quieras o no, esto nos condiciona) sino que la finalidad sea poder resolver dudas que me surjan en la práctica o para poder buscar nuevas formas de hacer, así como poder estar al día sobre los temas que vayan a ser necesarios para mi día a día profesional y estar en contacto con otros profesionales de una forma ya mucho más práctica y real. Nos condiciona, o por lo menos a mi, en el sentido de que tanta información para hacer tantos trabajos te llega a saturar, y cuando tienes tiempo para desconectar un poco, yo por lo menos lo último que hago es estar delante del ordenador buscando más información. Necesito desconectar, y mi PLE, en esos momentos, es sobretodo el contacto cara a cara con otras personas o los entornos por donde me muevo, que en la mayoría de los casos, es la Naturaleza.
No me considero una persona inculta o ignorante, a pesar de no utilizar demasiado las NTIC para acceder a la información, reflexionar o compartir, pero sí me doy cuenta de que necesito aprender a utilizar aquellas herramientas que me puedan facilitar la tarea para hacerlo, ya que es obvio que la ansiedad que muchas veces provocan las NTIC, surge precisamente por no conocer las formas de acceder y hacer uso de ellas de forma eficiente y significativa.
No me cansaré de decir que ésta es una asignatura que se debería dar en primero de carrera, dado que todo lo hacemos a través de las NTIC y es obvio que nuestros conocimientos (sobretodo prácticos) en relación a estas, son bastante escasos, con lo cual una formación lo más inicial posible hubiese podido mejorar enormemente nuestra forma de hacer.
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